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Mostrando las entradas de mayo, 2020

Artes 2°A, actividades, semana 9

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Tema: La acuarela y el acrílico. Eje:Prática artística Aprendizaje clave:  Elabora ejercicios artísticos explorando los elementos básicos de las artes, los materiales y técnicas de las artes visuales para elaborar una obra artística individual o colectiva. Indicaciones  ACTIVIDAD 1 Ingresa al siguiente link y completa la tabla (Algunos datos los debes investigar). https://www.ecured.cu/Acuarela ¿Qué es la acuarela? Escribe con tus propias palabras sobre el origen de la acuarela ¿Qué características tiene? ¿Cómo se aplica? ¿Qué materiales se usan para trabajar esta técnica? Ventajas Desventajas ACTIVIDAD 2 Ingresa al siguiente link y completa la tabla (Algunos datos los debes investigar). https://www.vix.com/es/imj/hogar/2010/07/06/tecnicas-de-pintura-acrilica ¿Qué es la técnica de acrílico? ¿Qué características tien

Artes I (1° I, J y K), actividades, semana 9.

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Tema: Frida Kahlo 2da parte. Aprendizaje clave: •Indaga algunos trabajos colectivos de artes visuales y plásticos, para reconocer la importancia del arte colectivo en la sociedad actual, y aprecia sus cualidades estéticas.  •Reconoce las manifestaciones populares como parte del patrimonio y la diversidad cultural de su país. INDICACIONES ACTIVIDAD 1 Anteriormente estuvimos viendo sobre la vida de la pintora Frida Kahlo, esta semana finalizamos el tema sobre esta extraordinaria artista. Recapitulando es una pintora mexicana que se caracteriza por tener obras que en su mayoría son autorretratos, los cuales pertenecen al surrealismo y son obras autobiográficas. Hoy vamos a ver una semblanza sobre su vida. Primero vas a ver el siguiente video: Vas a responder las siguientes preguntas: ¿Cuál era el motivo por el cual Frida pintaba en su cama-escritorio y no en un caballete? ¿Cuál crees que es el significado de la siguiente frase "Para que tengo pies

Autonomía II (2°G, H e I), actividades, semana 9. *ACTUALIZADO

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Tema: Museo Dolores Olmedo. *Chicos borré esta entrada por error pero les dejo nuevamente esta entrada. Una disculpa. Aprendizaje clave: •Indaga sobre el origen y funcionamiento de los museos. •Realiza recorridos y reflexiona sobre la importancia de los museos como un medio de difusión de conocimientos y cultura. Indicaciones ACTIVIDAD 1 Vas a ingresar al siguiente link para realizar un recorrido virtual: https://artsandculture.google.com/streetview/museo-dolores-olmedo/2AGAwtRNbF-whw Vas a responder las siguientes preguntas: ¿Qué te llamó más la atención de este museo? ¿Por qué? ¿Qué pieza te gustó más? ¿Qué te gustó y que no te gustó del Museo Dolores Olmedo? ¿Si tuvieras la oportunidad de visitarlo lo harías? ACTIVIDAD 2 Vas a ingresar a los links para leer la información para completar la tabla relacionando las siguientes palabras: Xochimilco, xoloitzcuintles, Dolores Olmedo, Frida Kahlo, 600 y Diego Rivera. https://artsandculture.googl

AVISO IMPORTANTE PARA TODOS, ES IMPORTANTE LO COMPARTAN CON SUS PADRES.

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SECUNDARIA GENERAL No 15  “FRANCISCO PICHARDO”  C.C.T: 11DES0099W COMUNICADO OFICIAL 22/05/2020 A toda la comunidad estudiantil se les informa el sitio oficial donde están los link de sus docentes, los cuales compartirán actividades en este periodo de aislamiento social: https://secundaria15leon.wordpress.com/ Se hace una atenta invitación a los padres de familia y alumnos en general para tener su carpeta de evidencias con todos sus trabajos, es de suma importancia quienes tengan la posibilidad de enviarlas (Ponerse en contacto con su prof(a). en su sitio digital) éstas serán las muestras para aplicar en su evaluación del tercer trimestre. Los canales oficiales básicamente de apoyo por televisión: TV4 canal 4.3, once niñas y niños, 11.2 señal abierta, 280 dish, 311 izzi, 300 sky, 144 total play, 311 star tv. Cualquier duda o comentario:  federal15_leon@hotmail.com Tel. Mat. 4778478171 Tel. Vesp. 4778478233 Tel. Subdirector del Vespertino Mtro. Marcos: 4772

INDICACIONES IMPORTANTES PARA TODOS :)

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INDICACIONES PARA TODOS (ARTES I, II Y AUTONOMÍA II). Saludos a todos, esperando que esta situación pase pronto, escribo los siguientes puntos importantes que tienen que tomar en cuenta: La primera indicación es que en la programación TV de Educación Básica "Aprende en casa" por los canales 11.2 Canal Once (televisión abierta), 280 Dish, 311 Izzi, 330 Sky y 144 Totalplay, estarán transmitiendo programas para trabajar en casa, sugiero tomen notas sobre las actividades y aprendizajes que tenga cada materia. Yo quiero poner énfasis que en mi materia si quieren solo realizar las actividades publicadas en este blog adelante. Chicos, es importante que contesten las actividades en el blog, ya que en este espacio ustedes suben sus evidencias de trabajo durante este periodo de contingencia, realicen al mismo tiempo en sus libretas. Necesito tener evidencias de que están haciendo sus actividades, pueden enviarme fotos de sus evidencias a mi correo: m.pedrozabonilla@gmail.com

Autonomía II (2°G, H e I), actividades, semana 8

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Tema: Museo del Vaticano Aprendizaje clave: •Indaga sobre el origen y funcionamiento de los museos. INDICACIONES ACTIVIDAD 1 En este tema nos vamos a concentrar en los frescos de La capilla Sixtina, es decir en el trabajo de Miguel Ángel  Buonarroti. La capilla Sixtina se encuentra en un país llamado la Ciudad del Vaticano, cercano a la ciudad de Roma en Italia.  Los frescos que se encuentran en dicha edificación son una de las más grandes obras maestras realizadas durante el Renacimiento por la calidad de las imágenes y también por lo que implicó hacerlas.  Lo primero que vas a hacer es ver el siguiente video. Contesta las siguientes preguntas: ¿Quién fue Miguel Ángel Bounarroti? ¿En sus inicios quienes fueron sus mecenas (gente rica que financiaba el trabajo artístico de pintores, escultores entre otros)? ¿Qué pasa en el año 1488? ¿Por qué Lorenzo de Medici fue un personaje clave en la vida de Miguel Ángel Bounarroti? ¿Qué fue "El david"?

Artes 2°A, actividades, semana 8

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Tema: Lápices de color. Eje:Prática artística Aprendizaje clave:  Elabora ejercicios artísticos explorando los elementos básicos de las artes, los materiales y técnicas de las artes visuales para elaborar una obra artística individual o colectiva. Indicaciones  ACTIVIDAD 1 Revisa el siguiente link y vas a leer sobre la técnica de lápices de color. https://lsi.ugr.es/rosana/gestion2/evart/tecnica_lapiz_color.html Contesta el siguiente crucigrama con base a la lectura anterior :) Horizontal Vertical 1.  Consiste en “raspar” una capa de cera oscura y que debajo de ella hay otra capa de lápices de color y quedando visible cuando trazamos una imagen. 2. La técnica _________________   es el método más utilizado, trata de trabajar siempre de menos a más modelando volúmenes, se valora y se matiza “manchando” de color con el lápiz.  5. Es la distribución estética y conveniente de los elemento

Artes I (1° I, J y K), actividades, semana 8

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Tema: Frida Kahlo. Aprendizaje clave: •Indaga algunos trabajos colectivos de artes visuales y plásticos, para reconocer la importancia del arte colectivo en la sociedad actual, y aprecia sus cualidades estéticas.  •Reconoce las manifestaciones populares como parte del patrimonio y la diversidad cultural de su país. INDICACIONES ACTIVIDAD 1 Unas preguntas antes de comenzar la actividad vas a responder según lo que recuerdes de este personaje: ¿Frida Kahlo de que nacionalidad es? a) Española         b) Holandesa      c) Mexicana    d) Estadounidense ¿A qué se dedicaba? a) Escritora      b) Pintora        c) Escultora     d) Actriz ¿En qué siglo vive o vivió  Frida Kahlo? a) Siglo XX      b) Vive actualmente      c) Siglo XIX       d) Siglo XV ACTIVIDAD 2 En esta actividad vamos a repasar la vida artística de una de las pintoras con más renombre en México, sus obras se caracteriza en su mayoría los temas que desarrollaba eran los